为进一步加强部队专业化建造，促进校园内部体系深层次地交融，提高教育教育质量，沣东平和小学于2024年1月13日成功举行“和乐.同行”2024教育年会。

　　接着，和乐读书社的6位教师代表别离带来了精彩的读书共享。杨微娟教师共享书本《你当像鸟飞往你的山》，她经过介绍作者的实在人生轨道，以作者终究用教育完成了一场触目惊心的自我救赎的故事启迪人心。李永丽教师厚意叙述了《阿弥陀佛么么哒》中的12个暖心而实在的江湖故事，让在场的所有人感触到了国际用爱治好人心。王菲教师带来《不被劲风吹倒》，她解说了“劲风”的深层意义，用莫言的人生故事阐释了哪怕遇到窘境也必须有知难而进的勇气。王琳教师共享了莫泊桑的经典小说《项圈》，说明晰职责与担任的冲突性，提示教师们应当一直据守读书的初心。同萌教师的《第三挑选》，从校园中的第三挑选视点说明晰思想培育的必要性。郑洋洋教师共享的马伯庸《长安的荔枝》一书，探讨了在极点窘境中人的潜力和坚持的重要性。

　　书犹药也，善读之能够医愚。信任教师们将以此次读书共享活动为关键，把读书当作日子的一部分，不断地充沛自我、提高自我，并学以致用，以更深的文明根由投入到教育工作中去。

　　为加强班主任部队建造，提高班主任专业才能和育人水平，建立班主任学习与交流的渠道，第三届“和乐班”班主任技术大赛于本次年会顺顺利利地进行。这一次竞赛分为风貌展示、育人故事、情形剖析三个环节，共推选出苏丹、李侠、王新颖、左鸽、李瑾、赵佳玉六位教师参赛。选手们凭仗本身丰厚的班级管理经验、厚实的教育理论基础及心思学常识，精准地掌握标题中心要义，或以细腻动听的叙述，或以热心汹涌的讲演，展示了一系列特征明显、浸透情怀、显示才智的育人战略，充沛显示了校园班主任的专业实力和归纳本质。

　　经过比赛，赵佳玉和王新颖教师获得一等奖，李瑾、苏丹、左鸽和李侠教师获得二等奖。

　　赛后，专家评定郗莉教师别离对参赛教师们的方面体现进行了全面详尽的点评。专家高度必定了我校班主任的归纳才能和专业本质，她认为信仰与方针是作为一名班主任的根本情绪，特别强调了家校交流的重要性，一起，也为教师们更高水平的专业开展提出了优化主张。点评完毕，由郗教师进行主题训练，她经过《小种子生长记》带班育人战略，为整体教师带来精彩典范。

　　1月13日下午，乔瑾、毛娟两位小课题负责人对本组课题前期研究工作首要发展、阶段性效果、存在的问题、下一步方案以及可预期的效果等进行了具体的报告。

　　随后，校领导在大会上为本学期我校获得各级各类荣誉的教师进行了赞誉。此次赞誉，不仅是对先进个人和团队出色作为的认可，更是鼓励整体教师以此为起点，学习先进、追逐先进，笃行育人路，阔步向未来。

　　会议结尾，各部门进行期末总结。屈建妮副校长指出，育人是教育教育过程中的必要一环，各项德育活动在培育学生道德、刻画校园文明中发挥着及其重要的效果，她还共享了本学期德育活动的精彩瞬间，说明晰阅览和心思健教育康关于学生的重大意义，并强调了每一位教师都应该建立终身学习的理念。王巧娟副校长则要点剖析了教育质量与教育改革的效果，她必定了教师们在教育中的立异与尽力，并提出各教师要实施多元化点评方法，重视添加学生的参与感，分层教育，着眼细处，落脚实处，从多维度完成自我教育才能的快速提高。

　　在年会满意闭幕之际，米卫校长宣布了重要的总结性讲话。他在充沛必定本学期校园教育教育各项工作获得成果的一起，也对教师们提出了要求：质量是立校之本，作为教育工作者，要有激烈的职责心，时间紧记教育任务，一心一意关爱每一位学生的生长。除此之外，人人都应站在德育前哨，质量、道德培育两手齐抓，实践做到道德内化。米校长还对本年度安全、师德师风建造及后勤工作进行了总结。一起，他期望整体教师能持续秉承教育初心，深耕教育，立异育人，携手共创校园愈加光辉的未来，培育更多优秀人才。

　　梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。满载勤勉耕耘的高兴，怀揣争创杰出的愿景，此次教育年会在火热的掌声中满意闭幕。这既是对过去一学期斗争进程的厚意回眸，也是对未来征途的高昂序曲。咱们深信，在整体师生的不懈尽力下会以愈加高昂的斗志、丰满的热心、发奋的精力，以梦为马，不负年光光阴，奋勇直前，绘就2025簇新画卷！

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